前言

在所有随笔当中，我选了随笔十二，十四，十五和十六。随笔十六的主要内容是关于我们的梦想。这篇是我在华文课看了一个录像后得到灵感后写的。随笔十二是关于“忍”。这篇是我刚被骂感到伤心时写的。。随笔十四是我对学生阅读报章的想法。这篇时妈妈告诉我如果不读报纸，就不能看电视后写的。随笔十五是我对网络世界的想法。这篇是我奶奶告诉我有些人因为沉迷电脑世界而死亡后写的。我选了这些随笔因为我觉得这几篇是比较有意义，会让人反省的。而且我写了这些随笔后，心里感到舒服一点。

随笔十二＂忍＂

从字眼上看，尖尖的刀口对着一颗心。如果一个人不顾一切往前扑过去，后过可知是一刀穿心。 若凡事能做到可忍则忍，不要意气做事。吸一口气，退一步，便离刀口远些，再退一步，更远些便安全多了。相信大家都听说过小不忍，则乱大谋。忍一忍，风平浪静；退一步，海阔天空忍可以说是一种修养，也是一门学问。有人为了争一时之气，甘愿被人打落门牙和血吞，试问这值得吗？其实，任何人都有足够的智慧，通过＂忍字诀＂来避开一切不必要的灾祸发生，问题是肯忍、能忍。不过＂忍＂也要有原则，是非黑白要分清楚。＂忍＂要有限度，出卖良心、出卖人格，不能忍。若被欺压到极限，就要挺起胸膛，据理力争。即使强敌当前，只要自己光明磊落，无懈可击，就不必忍。要知道反弹的力道是无可抵挡的。人是要活得精彩，死得光荣。

随笔十四

现代人的信息来源越来越多元化。但报章在信息传播上有独特和不可取代的地位。可惜的是众所周知：现代学生肯阅读报章，多半是在学校老师的要求指示下进行，并非出于兴趣而去阅读。为了要交作业，不得不去阅读。但这不能全怪学生的错。因为每日要应付的功课、测验、考试、专题作业等多得吃不消。除此之外还要应付家长的要求：学好钢琴、小提琴等方面的练习，也要参加学校的课外活动。哪有多余的时间去阅读报章？除非是老师硬性指定非阅读不可。大家都在担心谈论学生一旦离开校园后进入社会工作后，在工作的压力、社会的竞争下，会慢慢减少阅读报章，特别是与华文报章脱节。华文老师为推广华文、华语的付出不遗余力。但在我国社会的大趋势下，学生日后还是可能工余之暇阅读英文报章。我个人认为要培养学生不抗拒阅读华文报章才能建立良好的阅读习惯。特别是鼓励学生要提升自己的母语水平就应每日阅读华文报章。

随笔十五

我觉得现代人跟网络世界结下不解之缘。以年轻人来说，每天留在网络世界的时间多达数小时，这已经是大势所趋，习以为常。其实，今天的教学脱离不了电脑。学生上网做功课，找资料，进行网上社交。学生对网络的依赖，恐怕只会更加普及和加深。就连学校也要争着走在网络世纪的前端，进一步把教学＂网络化＂。既然无可避免学生过度使用或沉迷网络世界，学校有责任推广和加深网络教育，防范学生沉迷网络，引导学生正确使用网络，不至迷失方向。幸而我的家长管制得很严，我才不会沉迷在网络世界。我只利用电脑上网做功课，绝不上网玩游戏，更不会沉迷网络世界。我不要为猝死电脑前的第二个人。

随笔十六

我觉得每一个人在一生当中都应该有自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。自我懂是以来，我就认定了我的人生要有方向，至少我要寻找到我心目中可以作为我楷模的偶像，我的模范。拿学习来说，未来五年我该朝哪一门学科领域发展，若是对自己的未来的选择感到茫然。那我该认真想一想，有没有哪一些人是我特别崇拜，特别期盼自己成为另一个他呢？若我寻找到模范目标后，我会努力追随他的脚步前进。由于每一个人的机遇不一样，成功的模式也不可能相同。但我可以学习模范目标的精神和品格。最终要达成我的心愿。在人生的旅途中，与其妒忌他人比自己强，不如将对方当成自己学习的对象。要常常记住：取他人的优点，补己的缺点，这才是上上之策。

后语

写了那么多篇随笔后，我得到满足感。连我都无法相信自己竟然能在一年内写这么多篇随笔。我也学到了各种各样的东西。第一，尽管我们伤心、生气或开心，我们都能写篇随笔。第二，当我们生气或悲伤时，写了一篇随笔能让我心情变得好多。第二，在周围里，我们所见所闻都能用来写篇随笔。虽然李老师没有再给我们随笔来写，但我还是会继续写随笔。我会写随笔来记录我的人生，记录每一件开心或悲伤的事件。